Rechtssicher dokumentiert
Alle Ausbildungsschritte PflAPrV-konform. Audit-Trail, digitale Signatur durch Praxisanleitung, revisionssichere Speicherung. Anlage 1 bis 3 PflAPrV maschinenlesbar abgebildet.
Branchenlösung · Pflegeschulen
Für Schulleitungen von Pflegeschulen und Krankenhaus-Bildungszentren, die die generalistische Ausbildung zur Pflegefachfrau und zum Pflegefachmann nicht mehr mit Excel-Stundenplänen und Papier-Nachweisen organisieren wollen. Klassenbuch, Stundenplan, Praxisnachweis über alle Einsatzbereiche und Compliance nach PflAPrV in einem System — Aufsichts-tauglich am Tag eins.
DSGVO-konform · Hosting in Deutschland · BSI-Grundschutz-orientiert
Alle Ausbildungsschritte PflAPrV-konform. Audit-Trail, digitale Signatur durch Praxisanleitung, revisionssichere Speicherung. Anlage 1 bis 3 PflAPrV maschinenlesbar abgebildet.
Eine Plattform für Auszubildende, Lehrkräfte, Praxisanleitung, Träger der praktischen Ausbildung und Schulleitung. Jeder sieht was er braucht — von der Klassen-Übersicht bis zum eigenen Stundenplan.
Offene Schnittstellen zu Dienstplan-, HR- und Klinik-Systemen (z.B. SAP, P&I LOGA, Vivendi PEP). Über REST, OData und Standard-Protokolle anbindbar.
PflBG + PflAPrV
3 Jahre (generalistisch)
Krankenhaus · stationär · ambulant · Päd · Psych
≥10 % der Praxisstunden (Pflicht)
Wir bauen seit 2003 individuelle Lösungen für Bildungs- und Gesundheitseinrichtungen im deutschen Mittelstand — als zertifizierter Intrexx Solution Partner mit eigenem Modul-Portfolio. Die Bausteine fürs Schul-ERP (Lernfelder, Kompetenz-Tracking, Mehr-Einsatzort-Dokumentation, Audit-Trail, Tablet-Klassenbuch) sind etabliert und in der Praxis erprobt. Für die generalistische Pflegeausbildung kommen die PflAPrV-spezifischen Kataloge plus das 10 %-Praxisanleitungs-Tracking dazu — das setzen wir mit Pilot-Pflegeschulen gerade auf.
Interesse, der erste Pilot-Standort zu werden? Dann bekommen Sie das Modul-Set zu Vorzugskonditionen und prägen die finalen PflAPrV-Workflows direkt mit.
Das Problem
Pflegeschulen kennen diese Probleme. Wir haben unser Schul-ERP genau dafür gebaut, mit generalistischer Pflegeausbildung im Blick, nicht als Nebenprodukt aus einem generischen System.
Herausforderung 01
PflAPrV verlangt für jeden Auszubildenden eine genaue Verteilung der Praxisstunden über stationäre Akutpflege, stationäre Langzeitpflege, ambulante Pflege, pädiatrische und psychiatrische Versorgung, plus Vertiefungseinsatz. Wer das mit Excel führt, verliert bei einem Wechsel oder Wiederholer den Überblick — und das Landesprüfungsamt prüft genau das.
EDUSyn rechnet pro Schüler in Echtzeit: wie viele Stunden im welchen Einsatzbereich, was noch fehlt bis zur Prüfungszulassung. Soll-Ist pro Kompetenzbereich automatisch. Wechsel und Wiederholer werden korrekt mitgeführt, kein Excel-Restart.
Herausforderung 02
PflAPrV § 4 verlangt mindestens 10 % der Praxisstunden als geplante Praxisanleitung durch qualifiziertes Personal (Berufserlaubnis + 300h berufspädagogische Weiterbildung). Welche Praxisanleiterin hat wie viele Stunden bei welchem Schüler dokumentiert — ohne digitales System aus Papier-Anleitungsprotokollen vor jedem Audit neu zusammensuchbar.
Praxisanleitungs-Stunden werden pro Einsatz mit Bezug auf Praxisanleitung dokumentiert, digital signiert. Soll-Ist 10 %-Quote pro Schüler und Einsatz in Echtzeit sichtbar. Qualifikations-Ablauf der Praxisanleitung wird automatisch überwacht.
Herausforderung 03
PflAPrV wird novelliert, landesrechtliche Ausführungsbestimmungen variieren, Vorbehaltsaufgaben werden enger gefasst. Pflegeschulen ohne dezidierten Compliance-Beauftragten stehen bei jedem Audit-Termin neu unter Druck — und ein Audit fällt einer kleinen Schule schnell auf die Füße.
Pflicht-Daten pro Schüler revisionssicher dokumentiert, exportfähig als Audit-Pack. Bei Gesetzesnovellen oder Curriculum-Updates passen wir die Standard-Konfiguration in der Wartung an, ohne Code-Eingriff bei Ihnen. Audit-Vorbereitung schrumpft von Wochen auf Stunden.
Von der Aufnahme bis zum Staatsexamen
01 Schritt 1 von 6
Vorlagen-Ausbildung klonen (z.B. „Pflegefachfrau/-mann 2024") oder neu anlegen: Titel, Dauer, Theorie- und Praxisstunden, Beginn/Ende, Abschluss-Katalog. Dann Module und Unterrichte importieren oder aus Katalogen auswählen.
02 Schritt 2 von 6
Klasse pro Ausbildung anlegen (z.B. „PFL-2024-A"), Schüler zuordnen. Stammdaten-Import aus Excel, CSV oder HR-System. Schüler bekommen Self-Service-Portal-Zugang. Kohorten mit Vertiefungswahl (Päd / Psych) vormerken.
03 Schritt 3 von 6
Drag-and-Drop-Verplanung von Unterrichten auf Zeitslots mit Lehrkraft, Raum und Praxisort. Konflikterkennung bei Doppelbuchung. Themen und Lerninhalte werden aus dem Rahmenplan übernommen.
04 Schritt 4 von 6
Während des Unterrichts erfasst die Lehrkraft per Tablet: Anwesenheit pro Schüler, behandelte Lerninhalte, eingesetzte Materialien, Dokumente. Alles wird dem Stundenplan-Eintrag zugeordnet.
05 Schritt 5 von 6
Praxiseinsätze in Akut, Langzeit, ambulant, Päd, Psych und Vertiefung werden separat dokumentiert: welche Aufgaben, welche Kompetenzen, welche Anleitungs-Stunden. Praxisanleitung signiert digital, Lehrkraft begleitet mit Praxisbesuchen.
06 Schritt 6 von 6
Zwischen- und Staatsexamensprüfungen abwickeln, schriftliche, mündliche und praktische Teile dokumentieren, Vorbehaltsaufgaben separat prüfen. Prüfungs-Zulassung freigeben. Zeugnisse und Berufsurkunden über DocSyn-Vorlagen automatisch generieren.
Jeder profitiert
Funktionen im Detail
Jeder Baustein wurde aus konkreten Anforderungen von Pflegeschulen heraus entwickelt. Keine Lehrbuch-Features, sondern was im Ausbildungsalltag wirklich gebraucht wird.
Generalistische Pflegeausbildung (3 Jahre), Pflegefachhilfe (1-jährig, landesrechtlich), Pflegehelfer. Komplette Ausbildungsprogramme mit Beginn, Ende, Dauer, Unterrichtseinheiten (UE) und Abschluss-Katalog. Mehrmandantenfähig für Verbund-Strukturen mit mehreren Schulstandorten.
Klassen pro Ausbildungskurs anlegen (z.B. „PFL-2024-A"), Schüler zuordnen, Status (aktiv/Wiederholer/abgeschlossen) führen. Stammdaten-Import aus bestehenden Systemen, Schüler-Self-Service-Portal für Stundenplan, Noten und Lernmaterial.
Curriculum nach den Rahmenplänen der Fachkommission Pflege strukturieren: Lernfelder, Themen, Lerneinheiten. Alles aus wiederverwendbaren Katalogen für Konsistenz zwischen Kursen. Anpassbar an landesspezifische Curricula.
Verplanung von Unterrichten auf Zeitslots mit Lehrkraft, Raum und Praxisort. Konflikterkennung warnt bei Doppelbuchung von Lehrenden oder Räumen. Praxisorte = Träger der praktischen Ausbildung, externe Krankenhäuser, Pflegeeinrichtungen, ambulante Dienste.
Pro Stundenplan-Termin wird für jeden eingeplanten Schüler die Anwesenheit erfasst. Abwesenheit mit Grund, Nachholtermin zuordnen, Statistik auswerten. Tablet-Erfassung während des Unterrichts.
Digitales Ausbildungsnachweisheft pro Schüler nach PflAPrV-Anlage 1 strukturiert. Praxiseinsätze separat dokumentiert pro Einsatzbereich (Akut · Langzeit · ambulant · Päd · Psych · Vertiefung). Digitale Signatur durch Praxisanleitung, Audit-Trail revisionssicher.
Verbindliche 10 %-Praxisanleitung pro Einsatz dokumentiert. Pflicht-Praxisbesuche der Schule (mind. ein Besuch pro Einsatz) inkl. Reflexionsgespräch und Bewertung. Qualifikationsnachweis der Praxisanleitung (Berufserlaubnis + 300h berufspädagogische Weiterbildung) verwaltet und auf Ablauf überwacht.
Zwischen- und Staatsexamensprüfungen (schriftlich, mündlich, praktisch) abbilden. Fragebogen-Generator mit Auswertung, Vorbehaltsaufgaben nach § 4 PflBG separat geprüft. Noten werden pro Schüler, Modul und Prüfung archiviert. Prüfungs-Zulassung mit automatischem Pflicht-Stunden-Check.
Fallbeispiel-Bibliothek für Praxis-Training (z.B. „Dekubitusprophylaxe", „Demenz-Begleitung", „Wundversorgung Post-OP"). Kompetenz-Tracking nach den 11 Kompetenzbereichen PflAPrV-Anlage 2. Voraussetzung für Prüfungszulassung.
Schulungsräume, Demonstrations- und Skills-Lab-Räume, Prüfungsräume pro Standort. Raum-Buchung automatisch im Stundenplan, Equipment-Zuordnung (Pflegebetten, Mobilisations-Hilfen, Übungsphantome, Übungsmaterial).
Lehrkräfte (akademische Pflegepädagogen, Pflegelehrer mit Hochschulabschluss) aus bestehendem HR-System. Abwesenheiten blockieren automatisch Stundenplan. Praxisanleitung pro Einsatzort zuordnen, Qualifikations-Ablauf überwachen.
Theorie-Materialien, Erklärvideos und Skripte pro Lernfeld bereitstellen. Schüler lernen selbstständig, Lernfortschritt wird getrackt. Ergänzung für Präsenz-Unterricht, nicht Ersatz. Anbindung an externe Pflege-E-Learning-Anbieter über SCORM.
Ausbildungsfortschritt pro Klasse, Anwesenheitsquote, Notenverteilung, Praxis-Stunden-Soll-Ist je Einsatzbereich, Bestehensquoten Staatsexamen. Exportfähige Berichte für Schulleitung, Bezirksregierung und Träger der praktischen Ausbildung.
Wirkung
Lehrer erfassen während des Unterrichts statt abends nachzuarbeiten.
Digitales Ausbildungsnachweisheft mit Audit-Trail, von Bezirksregierung akzeptiert.
Anpassungen an Gesetzesnovellen und Curricula sind in der Wartung enthalten.
PflAPrV verlangt mindestens 10 % der Praxisstunden als Praxisanleitung durch qualifiziertes Personal. Wir überwachen pro Schüler und Einsatz die Soll-Ist-Quote, alarmieren bei Unterdeckung und tracken die berufspädagogische Weiterbildung der Praxisanleitung. Bei Gesetzesnovellen passen wir die Standard-Konfiguration in der Wartung an, ohne zusätzliche Kosten.
Zielgruppe
Ehrlich: Nicht jeder Anbieter braucht diese Tiefe. Hier die typische Einsatzumgebung.
Pflegeschulen (staatlich anerkannt)
Eigenständige Pflegeschulen mit Schulträger nach Landesrecht. Kernmarkt: Generalistische Pflegeausbildung nach PflBG.
Krankenhaus-Pflegeschulen
Schulen in Trägerschaft eines Krankenhauses oder Klinikverbunds, oft mit eigenen Praxis-Stationen.
Bildungszentren freier Wohlfahrtspflege
Caritas, Diakonie, AWO, DRK und freie Träger mit Pflege-Bildungszentrum, häufig mit mehreren Standorten.
Berufsfachschulen Gesundheit
Schulen mit Pflegefachhilfe-, Pflegehelfer- oder Pflegeassistenz-Ausbildung neben der Generalistik.
Kommunale Pflegeschulen
Kreise und kreisfreie Städte mit eigener Pflegefachschule, oft kombiniert mit Sozial-, Heilpädagogik- oder Erzieher-Ausbildung.
Integration
Keine Insellösung. Schnittstellen zu HR-, Dienstplan- und Klinik-Systemen sowie Behörden-Portalen.
Typische Integrationen
Kein passender Konnektor dabei? Über REST-API, Webhooks oder individuelle Integration binden wir auch Nischensysteme und landesspezifische Behörden-Portale an.
Häufige Fragen
30 Minuten kostenlose Erstberatung. Wir prüfen gemeinsam, ob unser System zu Ihrer Ausbildungsstruktur passt. Plattform-Referenzen aus dem Gesundheitssektor nach Erstgespräch auf Wunsch verfügbar.